児童生徒の暴力最多
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| 神奈川新聞2010年09月15日 |
09年度調査 神奈川５年連続ワースト
２００９年度に全国の国公私立の小中高校が把握した学校内外での児童・生徒による暴力行為の件数は４年連続で増加し、現在の方式で調査を取り始めた０６年度以降、過去最多の計６万９１３件に上ったことが１４日、文部科学省の問題行動調査で分かった。中学の割合が全体の７２％を占め、小中いずれも過去最多だった。計８９０２件の神奈川県は５年連続で全国最多となった。
いじめは０８年度より１万１８７０件減の７万２７７８件（うち神奈川県は３７７９件）。自殺した児童生徒は２９人増の１６５人で、いじめ絡みとされたのは中高で２人だった。
文科省は「暴力行為の増加は規範意識の欠如などが背景にあり、憂慮すべき状況」として、地域と連携して早期の対応に努めるよう全国の教育委員会に通知を出した。いじめの減少については「個人面談などを通じて実態把握に取り組んだことが未然の防止につながった」としている。
暴力行為の内訳は「児童・生徒間」が３万４２７７件（同４４６３件）、「器物損壊」１万６６０４件（同３１０６件）、「対教師」８３０４件（同１１８９件）、見知らぬ人らへの「対人」１７２８件（同１４４件）。
学校種別では小学校が６３１件増の７１１５件、中学校は９６１件増の４万３７１５件、高校は２９７件減り１万８３件。被害者が病院で治療したケースは全体で１万１７０８件だった。
いじめは小学校３万４７６６件、中学校３万２１１１件、高校５６４２件、特別支援学校２５９件。いじめを把握した学校の割合は、小学校で３２％、中学校５４％、高校３７％、特別支援学校１０％。全体では３８％で、０８年度より２ポイント減った。
内容（複数回答）は「冷やかしや脅し文句」が６５％と最多で、携帯電話のメールなどによる中傷は４％。いじめを理由に出席停止にしたケースも中学で２件あった。
一方、高校の中退者は９２９５人減の５万６９４８人（同３２８７人）で、在籍者に占める割合は２％。理由のトップは「学校生活・学業不適応」で３９％だった。
収まらない小中の荒れ
文部科学省の問題行動調査で１４日、２００９年度の暴力行為の発生件数が小中学校いずれも過去最多に達した。小学校は７年連続、中学校は４年連続で増加。収まらない荒れの対処に教育現場の模索が続く。
唐突に殴り合いのけんかが始まり、先生に向かってはさみが飛ぶことも−。東京都の公立小男性教諭（５４）が昨年、受け持った４年生学級は「荒れ」そのものだった。共働きや母子家庭の子が多く「親に構ってもらえないつらさが背景にある」と感じた。「ただ、親を責めてはいけない。親も生きづらい世の中だから」
児童の学校での頑張りを保護者に積極的に伝え「家でほめてあげて」と話した。家庭の会話も増え、クラスは徐々に落ち着きを取り戻し、昨年１１月ごろには暴力行為もほぼ消滅。「親や教師に見守られているという安心感が子どもには必要だ」と話す。
千人当たりの暴力行為が７・７人と比較的多かった高知県は、全国学カテストで下位が続く。県内公立中の男性教諭は「暴力に及ぶ子の多くは家庭が経済的困難を抱え、学力も課題がある。食事をまともに食べていない子もおり、荒れてしまうのは当然」と指摘する。
暴力行為件数が８９０２件と全国最多だった神奈川県の教育委員会担当者は「今の子は近所で群れて遊ぶことがないなど人間関係づくりが十分にできてない。代わりに学校が仲間づくりの場をつくらないといけなくなっている」と話した。
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